课程设计:和解的力量 夏普与小米的通信专利交叉许可协议

学科:社会学/法律学

年级:高中二年级

课程主要内容:

1. 专利与知识产权的基本概念

2. 交叉许可协议的定义与作用

3. 法律诉讼与和解的利弊分析

4. 夏普与小米案例分析

课程目标:

理解专利和知识产权的重要性。

掌握交叉许可协议的基本概念及其在商业中的应用。

分析法律诉讼与和解的优缺点。

通过夏普与小米的案例,学习和解在解决商业纠纷中的作用。

课程时长:45分钟

课程结构:

1.

导入(5分钟)

简短讨论:学生分享对专利和知识产权的初步了解。

引入主题:介绍夏普与小米的案例,激发学生兴趣。

2.

知识讲解(15分钟)

专利与知识产权的定义和重要性。

交叉许可协议的概念和在商业中的应用。

法律诉讼与和解的利弊分析。

3.

案例分析(15分钟)

详细介绍夏普与小米的通信专利交叉许可协议及撤诉过程。

分组讨论:每组讨论和解的优点和可能的缺点,以及对双方公司的长远影响。

4.

互动环节(10分钟)

模拟谈判:学生分组,一组扮演夏普,另一组扮演小米,进行模拟交叉许可协议谈判。

分享讨论:每组分享他们的谈判策略和结果,全班讨论哪种策略更有效。

5.

总结(5分钟)

回顾课程重点,强调和解在解决商业纠纷中的重要性。

提问与反馈:学生提问,教师总结并提供反馈。

教学资源:

专利与知识产权的介绍视频。

夏普与小米案例的详细资料。

模拟谈判的指导手册。

评估方式:

参与度:学生在讨论和模拟谈判中的活跃程度。

理解度:通过提问和反馈了解学生对课程内容的掌握情况。

通过这样的课程设计,学生不仅能够理解专利和知识产权的基本概念,能通过实际案例学习到和解在商业纠纷解决中的重要性和实际应用。

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